Handbook 

(Véase más abajo para la traducción.)

INTRODUCTION

Welcome to the Lincoln Middle School Instrumental Department.  Music provides students with a wealth of fringe benefits. In addition to obtaining the lifelong gift of music, your child learns skills that can be used in every facet of life. Teamwork, dedication, self-discipline, and responsibility prepare a child for a successful future in any profession he or she may choose.

Lincoln instrumental music groups encourage and promote academic excellence. Members of the Lincoln Bands and the Lincoln Orchestras are involved in concerts and festivals. Attendance at every performance is expected of each student. Performance opportunities are unique learning experiences that impart invaluable lessons that can be transferred to many other aspects of life.

Learning to play a music instrument is not an easy thing to do. It demands much responsibility and discipline. After the newness of an instrument wears off, students can get frustrated and disenchanted, which causes a “musical slump.” Encouragement and patience are important factors for us during this time.

The following pages contain information and guidelines for instrumental music members, which have been formulated for the purpose of maintaining an instrumental music program in which each member may take pride. Please read the following pages carefully. Detach and return the enclosed form to acknowledge you understand and support the stated procedures.  Place this handbook in your child’s music folder for future reference throughout the school year.

I make every effort to communicate individual updates of participation, effort, citizenship, grades, etc. especially as it relates to the progress of your student. Please call or email if you have any questions or concerns that you would like to discuss. My phone number at Lincoln is 760-966-4900 ex. 8973, and my email is rmorgan@oside.us. I am looking forward to a great year for our Lincoln Bands and Orchestras!

 Richard W. Morgan

 Music Director 

CLASS RULES

1.     Respect others’ right to learn.

2.     Demonstrate courteous and cooperative behavior at all times. 

3.     Keep your instrument in good working order. Repair and clean your instrument at home, not during class.

4.     Take your instrument home twice a week to practice. You cannot improve without regular practice at home. The school is not responsible for theft or damage to privately owned instruments.

5.     Do not play or touch any instrument or equipment that does not belong to you. 

6.     No eating, drinking or chewing gum in the music room.

7.     Have your instrument, music, pencil and extra supplies at every class.

8.     Place your name and school on your instrument’s case so you can be contacted if it gets misplaced.

 

GRADING

Grading in band and orchestra is determined differently than in an academic class. Effort, participation and attitude are key factors in an individual’s success in band or orchestra. Citizenship and cooperation are also very important for our individual and group progress.

The academic grade will be based on a combination of performance tests, written tests, and class participation. (Unexcused absences from performances will cause a grade to be lowered.)

PERFORMANCE TEST SCORES (30%): Students will have playing tests on the current music they are working, as well as, concert performances.  The average of these will constitute 30% of their grade.

WRITTEN TEST SCORES (10%): Worksheets will be done in class or occasionally taken home for completion. The worksheets are expected to be turned in on time or it will result in a lower grade.

CLASS PARTICIPATION (60%): This portion applies to what the student experiences everyday in class, which includes:

a)    following class rules (refer to class rules) (see page 5)

b)   having your instrument and in proper playing condition

c)    music folder (contains book and music)

d)   pencil

e)   practice chart completion- Students write in what they worked on and cross out days that no practice took place. Parents sign the chart every week, whether practice occurred or not.  The chart is turned in monthly.

f)     having necessary supplies:

woodwinds: 2 playable reeds at all times, cork grease and swab

brass: valve/slide oil, tuning slide grease

percussion: practice pad, sticks/mallets

strings: rosin, shoulder rests/end pin holder, extra strings (Violin-E String, Viola-A String, Cello- A string)

Students who are failing music or not progressing may be rescheduled into a regular elective class.

  PERFORMANCES

Music is a performing art and the presence of each member is expected for the success of the whole group. The performance is the culmination of all work in class. It is also affords the student the opportunity to give back to the ensemble, parents, and the community.  Therefore, attendance at all performances is required. We can only achieve as a band or orchestra if we have 100% participation at all times. Students will only be excused from performances if there has been prior communication between the parent and teacher.  Transportation, babysitting, homework and sports are NOT acceptable excuses. Every effort will be made to let the students and parents know well in advance of planned performances. Unexcused absences WILL result in a lowered grade.  A calendar of performances will be given to the members of the band and orchestra by the end of September. Please place these dates on your calendar. 

CONCERT DRESS

Concerts are special events for us. We spend many hours in rehearsal preparing for concerts and it is important that we look as good as we sound. Each musician needs to have the appropriate concert attire for each performance and the class picture.  Students whom have a financial hardship that prevents them from wearing the proper attire need to notify me before the event date or risk the loss of participation in the concert or class picture.

All Band and Orchestra Students:

Boys – Black pants (no jeans), White button down collar shirt.

Girls – Black skirts or pants (no jeans), White button down collar shirt.

Dark footwear for all is preferable.

FESTIVAL DRESS (7th & 8th Grade)

Boys – black pants (no jeans), Lincoln Music Shirt

Girls – black skirts or pants (no jeans), Lincoln Music Shirt

*Purchase of Lincoln Music Shirts will be available through the Student Store in either of two ways.

1. Complete music package purchase

2. Individual Purchase

(Shirt size examples will be made available at the music room.) 

INTRODUCCIÓN

Bienvenido al Departamento de Música Instrumental de Lincoln Middle School.  La música se provee a nuestros estudiantes una abundancia de beneficias.  Además de obtener la dádiva de música por toda la vida, su hijo aprenda destrezas que se puede usar en cada faceta de la vida. La cooperación, la dedicación, la auto-disciplina y la responsabilidad se preparan un niño para un futuro en cualquiera profesión que él o ella pueda elegir.

Los grupos de música instrumentales de Lincoln animan y promueven hacia la excelencia académica. Los miembros de las bandas y las orquestas de Lincoln participan en conciertos y festivales.  Se contamos con la asistencia de cada estudiante en cada ejecución. Las oportunidades para ejecutar son experiencias sin par que se confieran lecciones inestimables que se pueda transferir a muchos otros aspectos de la vida.

Aprender como tocar un instrumento musical no es una cosa fácil que hacer. Se exige mucha responsabilidad y disciplina. Después del desvanecimiento de la novedad de un instrumento, los estudiantes se puedan poner frustrados y desencantados, que se causa una “bancarrota musical.”  El ánimo y la paciencia nos importan mucho durante esta época.

Las páginas siguientes tienen información y normas para los miembros de Música Instrumental, las cuales se habían formulados con el fin de mantener un programa de música instrumental en que cada miembro se pueda enorgullecerse. Favor de leer las siguientes páginas cuidadosamente. Quite y devuelva el formulario adjunto para indicar su reconocimiento que entiende y está de acuerdo con los procedimientos establecidos. Guarde esta manual en la carpeta de música de su hijo para referencia por todo el año escolar.

Hago todo el esfuerzo para comunicarse consigo con informes individuos sobre la participación, la esfuerza, la conducta, las calificaciones, etc., especialmente como se refiera al progreso de su estudiante.  Favor de llamarme o mandarme un mensaje por correo electrónico si tiene algunas preguntas o inquietudes que quiere discutir.  Mi número de teléfono en Lincoln es (760) 901-8900 ex. 8973, y mi correo electrónico es rmorgan@oside.us.  Por favor visite nuestro sitio web del programa de música al www.LincolnMusicProgram.com. ¡Estoy esperando ansiosamente a un año maravilloso para nuestras bandas y orquestas de Lincoln!

Richard W. Morgan, Conductor 

REGLAS DEL SALÓN

1.     Respetar el derecho de aprender de los demás.

2.     Demostrar conducta cortesana y cooperativa en todo momento.

3.     Mantener su instrumento en buen orden funcional. Reparar y limpiar su instrumento en su hogar, no durante la clase.

4.     Llevar su instrumento al hogar dos veces por semana para practicar. No podrá mejorar sin practicar en su casa regularmente. La escuela no hacerse responsable para hurto ni daño a ningunos instrumentos privados.

5.     No tocar a ninguno instrumento ni equipo ni material que no se pertenece a usted.

6.     No se permite comer, beber ni masticar chicle en el salón de música.

7.     Entregar su instrumento, su música, lápiz y otros útiles a cada clase.

8.     Escribir su nombre y el nombre de la escuela en la caja del instrumento para que pueda ser contactado si se coloca mal.

POLÍTICA PARA CALIFICACIONES 

La forma de asignar calificaciones en Música se determina diferentemente que una clase académica. La esfuerza, la participación y la actitud son factores estratégicos en el éxito individuo participando en una banda o una orquesta. La conducta y la cooperación también le afecta mucho a nuestro progreso individuo y al progreso del grupo.

La calificación académica* será basada en una combinación de las pruebas del desempeño, los exámenes escritos y la participación en la clase. (*Ausencias sin justificación de los ejecuciones resultarán en bajar la calificación.

CALIFICACIONES (30%): Los estudiantes tendrán pruebas de tocar sobre la música actual en que están ocupando. El promedio de estas pruebas se va a constituir 30% de su calificación.

CALIFICACIONES DE EXAMENES ESCRITOS (20%): Habrán varias hojas de ejercicios que se deben hacer durante la clase o para llevar al hogar a veces para completar. Se espera que los estudiantes entreguen sus tareas a tiempo o se resultará en baja calificación.

PARTICIPACIÓN EN CLASE (50%):

Esta parte se aplica a lo que el estudiante experimenta todos los días en clase, que incluye:

a)     Cumplir con las reglas del salón (véase a las reglas, pg. 5)

b)    Tener su instrumento listo y en buena condición para tocar

c)     Traer su folleto de música (contiene libro y música)

d)    Tener su lápiz

e)   Completar su tabla de práctica- Estudiantes deben anotar en que practicaba y tachar los días cuando no practicaban. Los padres deben firmar la tabla cada semana, si la práctica se había ocurrido  o no. La tabla se entrega cada mes.

f)      Tener en todo momento sus útiles necesarios:

Instrumentos de viento maderas (woodwinds): 2 lengüetas funcionales en todo momento, grasa para corcho (cork grease) y torunda (swab) 

Instrumentos de viento metales (brass): aceite para válvula/vara (valve/slide oil), grasa para la vara de afinador (tuning slide grease)

Instrumentos de percusión (percussion): almohadilla para práctica (practice pad), mazos/palillos (sticks/mallets)

Instrumentos de cuerdas (strings): colofonia (rosin), barbadas/tapón de la parada anclaje (shoulder rests/end pin holder), cuerdas extras (extra strings) [Violín- cuerda para E, Viola- cuerda para A, Violonchelo (cello)- cuerda para A]

Estudiantes que están reprobando en la clase de música o si no están mejorando pueda ser reasignado en otra clase optativa regular.

CONCIERTOS 

La música es un arte escénica y se espera la presencia de cada miembro para el éxito del grupo entero. La presentación representa la culminación de todo el trabajo en clase. Además se le deja al estudiante la oportunidad compartirse con el conjunto, los padres y la comunidad. Así se requiere la asistencia en todos los conciertos. Podemos lograr como una banda u orquesta solo si tenemos la participación de 100% de nuestros músicos en todo momento. Estudiantes serán justificados por ausencia de los conciertos si se había comunicación prior entre un padre y el maestro. No se acepta excusas por razón de transportación, ni cuida de niños, ni tarea, ni deportes. Se hará todo esfuerzo para informar bien adelante a los padres y a los estudiantes acerca de las presentaciones programadas. Ausencias sin justificación se resultarán en baja calificación. Un calendario de los conciertos será dado a los miembros de la banda y orquesta para el fin de septiembre. Favor de apuntar estas fechas en su calendario.

VESTIMENTO PARA CONCIERTOS

Los conciertos son eventos especiales para nosotros. Gastamos muchas horas de práctica en preparación para los conciertos y nos importa que nos veamos tan bueno cómo nos suéñanos.  Cada músico debe usar el vestimento apropiado para cada presentación:

Todos estudiantes en Banda y Orquesta:

Niños– Pantalones negros (ningunos jeans), camisa blanca con cuello de botones.

Niñas– Faldas o pantalones negras (ningunos jeans), camisa blanca con cuello de botones.

Se prefiere calzados oscuros (dark-colored footwear) para todos.

VESTIMENTO PARA FESTIVALES (7º y 8º grado)

Niños – Pantalones negros (ningunos jeans), Playera de “Lincoln Music”*

Niñas– Faldas o pantalones negras (ningunos jeans), Playera de “Lincoln Music”

*Dos opciones para comprar las Playeras de “Lincoln Music “

por nuestra Tienda Estudiantil:

1. Compra del paquete de música completa          

o         

2. Compra individual

(Ejemplos de tamaños de las playeras serán disponibles para probar en el salón de música.)